学区房是房地产领域的衍生品，是我国独特教育体制下的产物，房价一旦与择校有了联系，不管市场如何，库存多大，学区房价格依旧让人望而却步。
全国库存量基数大 学区房买卖不受影响
据公开数据显示，截至2016年1月底,监测的35个城市新建商品住宅库存总量为25852万平方米,环比减少0.9%,同比减少4.7%。
可以看到，虽然35城的库存量连跌4个月，但是库存基数仍然很庞大，据中国经济网了解，二三线城市为了去库存，房价在下行。
尽管楼市处于这样的形式，很多城市的学区房价格却可以“高枕无忧”。据中国经济网记者了解，2015年北京学区房涨幅超全市的平均水平，深圳在政策利好的情况下2015年中小学热门片区的学区房累计涨幅高达50%以上。
还有新闻报道，上海一些学生家长竞争学区房，致使一套学区房一夜之间涨幅高达200万。
山东、浙江、河北等多个省份都曾面临学区房价一夜暴涨的情况。
最严广告禁令依旧不能改变“天价”学区房现象
政府、各部委对学区房乱象也一直很关注。一直以来，学区房是不少企业在销售商品房时的“热门标签”，全国各地的学区房价格不断创造新高度，一些新建楼盘直接打出“名校学区”等大幅宣传标语，宣称业主可享受从幼儿园到小学再到中学一条龙服务。
日前，中国经济网了解，国家工商总局出台了《房地产广告发布规定》，从2月1日起施行，其中第十八条明文规定“房地产广告中不得含有广告主能够为入住者办理户口、就业、升学等事项的承诺”。
此规定显然是针对房地产市场学区房乱象制定的，但是仅仅以广告不许承诺落户、升学来规范市场是远远不够的。学区房本身是我国独特的教育体制下的产物，广大学生家长的需求所在，有市场就必然会有买卖。所以严苛的广告法只能让房地产商闭嘴不言学区房，但不能让天价学区房变成老百姓可以承受的价格，所以依旧不能从内在解决学区房的乱象。
“多校划片”首现教育部官文 点名24城实现划片入学
据中国经济网了解，日前，教育部对于城市义务招生“放了大招”。教育部办公厅下发了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，根据实际情况积极稳妥采取多校划片。据悉，这是教育部*在官方文件中提出实施多校划片。
多校划片是指一个小区对应多个学校。根据《通知》要求，多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。在具体操作中，实行多校划片将通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。
2015年11月，教育部召开的新闻发布会上教育部基础一司司长王定华就曾表示，教育部正在考虑推行多校划片。，“多校划片”是为了应对“单校划片”产生的社会问题，把学生入读小学从“一对一”变成“一对多”，最终能入读哪所学校由*答案变成多种可能，用“电脑派位”分配学生入读的学校，由此消减学位房的优势，解决家长过分追捧学位房的现状。
在会上，教育部点名24个城市所有县市区100%的公办小学、90%的公办初中要实现划片入学。24个城市分别是：北京、天津、上海、重庆、沈阳、大连、长春、哈尔滨、南京、杭州、宁波、厦门、济南、青岛、武汉、广州、深圳、成都、西安、福州、南昌、郑州、长沙、贵阳。
多试点城市未出台划片细则 教育资源难均衡为根结所在
据中国经济网了解，长春一些学校正在试点“多校划片”，一些中小学成为“双划学校”，其基本方案是以初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围，片区内学生自愿申报其中的某一所初中。当某热点初中报名人数超过招生人数时，则采取电脑派位方式决定谁能入学。
除此之外，广州、上海、杭州、宁波等地仍然采取学区入学，并公开表示，短期内相关政策并没有变化，相关“细则”也还没有出台。
自教育部提出“多校划片”的概念开始，记者了解到，很多家长开始纠结要不要买学区房，如果购买的话，一旦实施了“划片”的政策，上不了心仪的学校，就会做无谓的投资，如果不买的话又会失去了上好学校的资格，这种焦虑的根结源于不平衡的教育资源所导致。
教育专家熊丙奇则公开表示，实行“多校划片”，可以大幅提高就近入学率，同时也可让“学区房”降温，但必须有配套措施。他认为，“多校划片”必须要同步推进义务教育均衡，具体来说就是缩小学区与学区之间的办学质量差异，以及学区内部的学校之间的条件和办学质量的差异。
